来源： 语文习者
提高高三语文成绩，哪有那么容易？
有人说在现有语文水平的基础上，练练字，把字写好，把卷面写整洁，就能提高2~3分。
道理是这个道理。
但要做到把字写好，把卷面写整洁，不是一天两天的事。
学生的书写习惯是十多年养成的，要想在短时间内改变是很困难的。古人说字无百日功，但这句话对于现在的高中生而言，已经不适用了。选物理方向的忙于数理化的习题，留给语文的时间本来就少，从本来就少的学语文的时间里，再留出写字练字的时间，想想就知道有多么困难。选历史方向的学生书写问题基本上不大，但要让他们更上一层楼，也是难上加难。
也有人说背诵的6分是最简单的，只要认真的背一背就能拿到满分。
表面上看确实如此。背一背就能拿6分，何乐而不为？
展开剩余69%但实际情况是，只有少数优秀的学生能背一背，拿到6分。对于大部分学生而言，花了大量的时间去背诵，也拿不到满分。何况现在的背诵题目花样越来越多，难度越来越大，已经不是简单的考查学生的背诵问题了。
也有人说文言文是确定性比较大的板块，提高分数也比较容易。
实际上文言文需要大量的语言积累，语言积累基础很差的学生，要语言积累，没有语言积累；要文言语法，又不会文言语法，这样的基础怎么能提高文言阅读水平呢？
我这样说，那是不是意味着高三的语文水平就没法提高了？
当然也不是。我只是说高三语文成绩的提高是比较困难的。
因为语文成绩较差，不是一天两天形成的，而是从小学初中开始就慢慢积累而形成的。高三再去补语文，想提高成绩，实际上是在补历史欠账。十多年的历史欠账，想要在一年时间补完，想想就知道困难有多大。
而且好多学生从心里面就是拒绝学习语文的。当他认识到应该提高语文成绩的时候，他那种功利性的目的也让他很难在短时间内提高语文成绩。
当然临阵磨枪不快也光。高三抓一抓语文，还是能有起色的，但不要有太大的期望，如果你没有过人的欲望。
字当然要练，但不是单独拿出时间来练。你只要写字就可以练字。
背诵篇目当然要背，但背诵不是目的。我背下来是想理解它，运用它，让它为我所用。如果只是用来做默写填空题，那么花那么多时间的背诵，真的是大材小用了。
语言积累当然要进行，不管是文言文还是现代文。因为语文学的根本就是语言积累。但是你不能是抱着提高语文成绩的目的去语言积累。语文的学习就在于落实老子那句话，无用之用，方为大用。
从根本上讲，语文成绩差不是差在哪一块哪一部分，而是整体的语文素养差。
不愿意认真写字的学生，也不愿意认真的去阅读文章。对于背诵篇目死活都背不下来的学生，他对文章的理解也是一知半解。觉得文言文晦涩难懂的学生，他对现代文的理解也流于肤浅。可想而知，如果让他写作文他也是挠头抓耳不知所措。
理解了这一点你就可以从文言文入手，以点带面，提高你的语文成绩。因为文言文学好了，现代文自然也不是问题。会读文章了，读的文章多了，写作也就不是大问题。
希望那些到高三了语文成绩还很差的学生，能够对语文的学习有一个正确的态度和认识。对语文学习没有正确的态度和认识，想要提高语文成绩，那是舍本逐末缘木求鱼。
你要重视语文，从心底里认真对待语文，语文考试成绩才有可能会提高。你不重视语文，从心底里轻视语文，只是投机取巧、东一榔锤西一棒，那语文考试成绩也不会稳定提高。
我写这篇文章其实是对高一高二的学生说的，希望他们能吸取别人的教训，纠正自己的态度，不要重蹈别人的覆辙。
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